На Волині діти створили патріотичну інсталяцію та панно (відео)
![На Волині діти створили патріотичну інсталяцію та панно (відео)](/media/cache/fd/4b/fd4bda1877f14da750989c02a355f4ee.webp)
Двадцятеро дітей із села Жидичин взяли участь у створенні патріотичної артінсталяції біля сільського будинку культури. Допомагали малювати панно з назвою «Ми – з України» вчителі Луцької художньої школи.
Про це йдеться в сюжеті Суспільного.
Як розповіла співорганізаторка заходу, викладачка Луцької художньої школи Оксана Мазурок, створення панно відбувалося в межах проєкту Ради Європи «Організація та проведення арттерапевтичних занять просто неба».
«Інсталяція залишається і після нашого артпікніка. Погодні умови її не зруйнують. А панно, яке створили діти, буде зберігатися в Будинку культури села Жидичин», – каже Оксана Мазурок.
![Співорганізаторка артпікніка Оксана Мазурок](/media/cache/76/1d/761d8839c5b1cd9aae5798e2687ca65d.webp)
Діти малювали патріотичний рушник на поліетиленовій плівці, яку натягнули між деревами біля Будинку культури.
«Я вибрала жовтий і синій кольори, тому що це кольори України. Я люблю малювати нашу Україну, долини, дерева, квіти», – розповідає 9-річна Каріна Каленюк.
![9-річна Каріна Каленюк разом з друзями малює патріотичний рушник](/media/cache/e0/a9/e0a909561641c292749ceb8e0b0a9d95.webp)
Ще одним осередком творчості стала стіна Будинку культури, на якій дорослі створили паперову зону для монументального панно. Малювали на ній усі охочі.
Директорка Будинку культури Оксана Скрипник говорить, що створення панно – це один з етапів підготовки благодійного ярмарку, де будуть збирати гроші на потреби Збройних сил України. Додає: під час війни працівники Будинку культури перепрофілювали свою діяльність на арттерапевтичну. Тут працюють з дітками-переселенцями з Маріуполя, з Макарова та інших міст України.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
![](/static/konkurent/img/icons/c_facebook.png)
На сайті використовуються файли cookie. Для згоди, будь ласка, натисніть «Прийняти». Докладну інформацію можна знайти на сторінці Політика конфіденційності.