Колишній ректор луцького вишу претендує на посаду освітнього омбудсмена
П'ятниця, 02 серпня 2024, 23:43
Колишній ректор Луцького національного технічного університету Роман Савчук пройшов етап співбесіди на посаду освітнього омбудсмена.
Про це він повідомив у своєму фейсбуці.
За словами самого Романа, ця посада і власне Служба освітнього обмудсмена критично важливі для повноцінного захисту прав і свобод особистості в умовах освітнього процесу, об’єднання українського суспільства навколо визначальних цінностей нації, підвищення іміджу України за кордоном та сприяння процесам інтегрування в європейську спільноту.
Також чоловк поділився своїми баченнями ключових напрямів розвитку інституції освітнього омбудсмена на найближчі п’ять років:
- Законодавче забезпечення омбудсмена реальним та дієвим інструментарієм для захисту прав в освіті, вдосконалення законодавства в напрямку запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми, а також посадової відповідальності педагогів за булінг, мобінг та колабораціонізм. Розширення повноважень інституції.
- Реалізація ефективних інноваційних механізмів та інструментів правового захисту учасників освітнього процесу на рівні громад. Особлива увага та підтримка – внутрішньо переміщені особи, учасники бойових дій та постраждалі. Впровадження проєктів «Швидка допомога омбудсмена на місцях: зрозуміємо і захистимо кожного», «Психолог поруч: мережа психологічної підтримки» за рахунок позабюджетних коштів, грантових механізмів.
- Запровадження механізмів ефективної комунікації з учасниками освітнього процесу, цифровізація взаємодії. Розробка власної цифрової платформи «Дія омбудсмена». Інтеграція в єдиний портал державних послуг «Дія».
- Активізація промоційно-роз’яснювальної роботи про діяльність та можливості інституції. Суттєве насичення інформаційного простору позитивними практиками та можливостями захисту прав особистості в освіті. Донесення фактично до кожного учасника освітнього процесу інструментарію їх можливого захисту. Створення в суспільстві іміджу інституції, що не відмовляє (чи формально реагує!), а реально допомагає кожному.
- Підтримка МОНУ в ефективній реалізації концепції НУШ. Особлива увага наймолодшим учасникам освітнього процесу – дітям та школярам. Створення роз’яснювально-навчальної ігрової платформи «Я – супермен, майбутній омбудсмен!», що розвиває важливі якості особистості – нульову толарантність до корупції, доброчестність, повагу до інтелектуальної власності, культуру поведінки в соціумі. Багатовекторна реалізація проєктних ініціатив з суб’єктами освітнього процесу та представниками громадянського суспільства в цьому контексті.
- Налагодження більш тісної співпраці та діалогу з урядовими структурами державними інституціями, органами місцевої влади та самоврядування, а також закладами освіти та науки різних рівнів для скоординованої діяльності та реалізації спільних проєктних ініціатив. Розробка дорожньої карти взаємодії.
- Розвиток співпраці з міжнародними інституціями, що опікуються учасниками освітнього процесу. Впровадження спільних проєктних ініціатив за рахунок грантових механізмів (USAID, Erasmus+ тощо). Активне просування інституції на міжнародному рівні через освітнє середовище, урядові та неурядові організації, міждержавні структури, органи та установи.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: